大班音乐活动：我们都是好朋友

活动时间

2009、9、18周五上午（2）

活动内容

大班音乐活动：我们都是好朋友

活 动

目 标

1、努力用美好的声音来呼唤人们爱护大自然。

2、借助图片，熟悉、掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。

3、通过学唱歌曲，初步学习简单的二声部合唱。

活 动

准 备

与歌曲相匹配的图片、钢琴

活

动

过

程

1、教师出示图片，引导幼儿欣赏。

教师：小兔喜欢生活在哪里？小鸟喜欢生活在哪里?

2、幼儿随音乐哼唱歌曲旋律。

3、幼儿理解并学习歌词。

（1）教师描述小动物生活环境受到污染，幼儿讨论如何解决。

（2）教师整理幼儿谈话内容，并讲述歌词。

（3）幼儿按节奏学念歌词。

4、幼儿学唱歌曲。

（1）幼儿随音乐尝试进行演唱。

（2）幼儿学唱，教师重点指导幼儿掌握第3、4乐句的唱法。

5、学习二声部的演唱。

（1）一半幼儿唱歌词，一半幼儿哼唱，最后两句合唱歌词。

（2）幼儿互换角色演唱。

活 动

反 思

   这首歌曲的歌词描述的很真实，我用几个疑问的句式，来引导幼儿回答，“问什么要就留一片蓝天给小鸟？为什么要留一片森林给大熊猫？……这样既理解了歌曲内容，又帮助幼儿记住了歌词。呼唤人们爱护大自然，知道动物与人类也要成为朋友。

   歌曲中第3、4句音较低，难以唱准。教师也重点指导了幼儿分句学唱。一半幼儿唱歌词，一半幼儿哼唱的环节在餐后活动练习了，配合的比较成功。