大班歌唱活动：小小的船

活动时间

2009、9、11周五上午（2）

活动内容

大班歌唱活动：小小的船

活 动

目 标

1、通过学唱歌曲，感受三拍子歌曲的旋律美以及节奏特点。

2、能够合拍地随音乐做动作，并用打击乐器进行伴奏。

3、初步尝试二声部朗诵。

活 动

准 备

幼儿准备：事先已学会儿歌《小小的船》

教师准备：音乐碟以及打击乐器人手一份

活

动

过

程

1、幼儿倾听《小小的船》歌曲旋律，初步感受音乐。

教师提问：这是几拍子地歌曲？听上去有什么样的感受？

2、幼儿听音乐合拍地打节奏。

（1）按 ∣ X       X        X∣声势动作来打节奏。

        拍手    拍左腿     拍右腿

（2）幼儿自己创作三拍子的节奏来为乐曲去伴奏。

3、幼儿学唱歌曲

（1）教师范唱，幼儿边打节奏边倾听。

（2)教师带幼儿按节奏朗诵歌词

（3）幼儿有表情的演唱歌曲

4、昌化石二声部的歌词朗诵

活 动

反 思

   从第一次活动到音乐活动，特别是教师范唱歌曲环节中，我感受到幼儿在认真倾听，并陶醉在《小小的船》歌词的描述和优美的旋律中。

  歌曲在教唱了几遍后，幼儿能边看的书本边抒情演唱。初次尝试拌旋律朗诵歌词，还配合的成功。这些新环节的加入，提高了幼儿歌唱学习的欲望。