大班健康活动：人体的支架

活动时间

2009、9、2周三上午（1）

活动内容

大班健康活动：人体的支架

活 动

目 标

1、产生探索身体奥秘的兴趣，鞥强自我保护意识。

2、感受身体各部分的运动，养成良好的行为习惯。

3、了解人体骨骼的主要作用、学习在运用中保护好自己的身体。

活 动

准 备

球、音乐磁带

幼儿书本中的骨骼图片

活

动

过

程

1、教师引导幼儿找找身体挥会动的部位，认识骨骼。

（1）教师放音乐，幼儿自由活动(玩球、跳舞)

（1）幼儿讨论：运动时，身体哪些地方在动？（推、脚、头手腕等）

（3）幼儿摸摸，捏捏自己的身体各部位，说说摸到了那些硬硬的东西是什么？找找身体里的骨骼（膝盖、胳膊、头部等）

2、教师帮助幼儿了解人体主要骨骼的名称及作用。

3、幼儿学习在运动中保护骨骼的方法。

4、结束活动，播放轻音乐自由运动。

活 动

反 思

   幼儿通过观察小朋友拍球，能说出他们身体会动的部位。

  幼儿也能对照老师说的部位找到在身体的骨骼，并说出它的名称。还有幼儿说出了身体里还有血管、肌肉、细胞等等。知识量很丰富（只是有点偏题）。

  在阅读书本中，幼儿一目了然的认识了自己身体的骨骼，知道身体中有200多块骨头。学习在运动中保护骨骼的方法。