大班谈话活动：我升大班了
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 大三班 第__1_周
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活动时间 |
2009、8、31周一上午（1） |
活动内容 |
大班谈话活动：我升大班了
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活 动
目 标 |
1、感受自己成长的变化，知道自己已经成为一名大班的小朋友了。
2、能说说自己成为大班哥哥姐姐的的想法，应该怎么做的更好。
3、熟悉新班级环境、老师和同伴。
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活 动
准 备 |
干净、整洁的大三班教室
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活
动
过
程
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1、导入活动：猜猜他是谁
(1)教师说出班级新生幼儿的外貌特征，请幼儿互相观察，猜猜他是谁？
（2）请新生幼儿进行自我介绍
师：谁能说说大班的小朋友跟中小班的小朋友有什么不一样呢？他们应该学会自己做些什么呢？
（3）教师小结
2、班级老师自我介绍。重点介绍新老师，让幼儿熟悉肖老师。
3、教师分男孩与女孩带幼儿参观教室、寝室
4、教师给幼儿安排新的学号，并请幼儿记住
5、游戏：《看谁答得快》教师报出学号，幼儿快速抢答；或者教师报出名字，幼儿说出学号。 |
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活 动
反 思 |
幼儿今天第一天升入大班，老师时刻提醒幼儿要成为幼儿园里弟弟妹妹的榜样。所以，孩子们的精神状态很棒。也非常专注。等大方的介绍自己是哪个班的小朋友？叫什么名字？还很热情的欢迎新来园的伙伴。
这个学期，老师重新编了孩子们的学号，新的学号对孩子们说也有新鲜感。通过几轮报号，幼儿都能记住，并找到口杯和毛巾。肖老师也帮助了个别幼儿。
从孩子们的表情中，可以看出小朋友都很喜欢大三班这个集体。 | |
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