健康活动《不快乐的时候》

活动时间

2010、1、11周一上午（1）

活动内容

健康活动《不快乐的时候》

活 动

目 标

1、体验集体活动的乐趣。

2、愿意保持愉快的情绪，知道快乐有益健康。

3、了解情绪是可以自我控制，学习自我调节情绪地方法。

活 动

准 备

1、教师绘制表情图一幅

2、教师与幼儿一同手机有趣的、好玩的玩具，美妙的音乐，有趣的图片，各种图书等。

3、请2位幼儿学会一段小品或相声。

活

动

过

程

1、幼儿看表情图，了解人的情绪变化。

（1）教师启发幼儿讨论：这个娃娃怎么呢？为什么会皱着眉头？

（2）幼儿讨论：不开心好不好？为什么？

（3）教师和幼儿共同小结：我们每个人都会遇到一些不开心的事，都有不开心的时候，经常不开心对我们的身体有害，所以我们要让自己快乐起来。

2、教师引导幼儿体验快乐的心情。

（1）教师和幼儿一同看表演，感受快乐。

（2）幼儿自由选择区域，教师引导幼儿选择自己最喜欢、最快乐的活动。

（3）教师引导幼儿谈话：现在你的心情怎么样？

3、教师帮助幼儿了解自我调节情绪的方法。

（1）幼儿说说自己不快乐、不开心的时候可以做哪些事情来调节自己的情绪。

（2）幼儿讨论：怎样让大家知道你今天的心情呢？

（3）幼儿绘制心情卡，向同伴介绍自己的心情卡

活 动

反 思

   教师在黑板上画了不一样的表情图，幼儿能会让你直接的看到，并且在孩子们的脸上能看到这些表情。

  以“不快乐的时候”为重点，孩子们展开了讨论，再进一步深入到怎样让自己变得快乐起来。

  绘制“心情卡片”的环节能让教师真正看到孩子们内心的感受。