快板书：有个小孩（2）

活动时间

2010、1、6周三上午（1）

活动内容

快板书：有个小孩（2）

活 动

目 标

2、能读准“儿化音”。

3、学习边打快板边读出内容。

活 动

准 备

快板若干  写好的《有个小孩》

活

动

过

程

1、 教师导入活动

 教师：有个小朋友的妈妈要他去超市买几样东西，你们听老师读完这首儿歌，再说说买了那几样东西，分别是什么？

2、教师带幼儿训练“儿”的发音，如“小兰儿”“钱儿”“饭碗儿”。

3、教师出示写好的儿歌，逐句带幼儿朗读，并帮助幼儿纠正发音。

4、在幼儿熟读的情况下，教师敲打快板朗读。

5、小组练习，幼儿自由拿快板练习打一打。

5、请几位幼儿来表演快板书《幼儿小孩》。

活 动

反 思

  今天上午停电，活动还是照常开展。

这个“快板书”念起来节奏感很强，我们班幼儿也较少接触这类文学作品，所以幼儿很喜欢。在幼儿熟读掌握后，我给幼儿准备了快板、铃鼓、手铃、沙锤来边念边打节奏。孩子们都有上台表演，展示自我。