体育：熊来了

活动时间

2009、12、18周五上午（2）

活动内容

体育：熊来了

活 动

目 标

1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。

2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。

       3、幼儿能按游戏规则进行游戏。

活 动

准 备

“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”

活

动

过

程

1、导入活动。

教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？” 

幼儿讨论提出意见。

2、设置情境，观察讨论熊的习性。 

（1）请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”就出现。 

（2）教师引导幼儿了解熊的习性： 

3、学习儿歌《熊来啦》。 

（1）教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听？” 

（2）教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。 

4、第二次游戏。 

5、商定游戏玩法和规则。 

和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么？”“熊什么时候出来?”“什么时候念儿歌？”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束？”“熊的家在哪里？”等问题。 

教师总结幼儿的讨论结果。 

6、幼儿扮熊进行游戏。 

（1）请一位幼儿扮熊进行游戏。 

（2）请若干幼儿扮熊进行游戏。 

7、教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。

活 动

反 思