音乐游戏：松鼠和小树

活动时间

2009、12、16周三上午（2）

活动内容

音乐游戏：松鼠和小树

活 动

目 标

1、在游戏中尝试合作带来的快乐。

2、能根据音乐大胆地想象，能快速的反应。

3、在游戏中自由创编松鼠和小树的动作，随音乐表演。

活 动

准 备

1、教师准备：松鼠头饰，音乐磁带，录音机。

2、幼儿准备：已学会歌曲，见过松鼠并有一些了解。

活

动

过

程

一、教师激发幼儿兴趣，引入活动主题。

今天我们一起来玩“松鼠和小树”的游戏，歌曲还记得吗？

二、复习歌曲，提醒幼儿用轻快地声音演唱，教师用手势提醒幼儿唱准高音。

三、教师与幼儿共同演唱，鼓励幼儿随音乐自由创编松鼠跑与小树摇摆的动作。

小松鼠是什么样的？它是怎样捉迷藏的？松鼠的家是什么样的?学一学。小树又是怎样的？用你的身体学一学。

四、幼儿玩游戏。

1、教师与幼儿一起游戏，讨论游戏的玩法及规则。

2、教师与少部分幼儿示范游戏的玩法。

3、幼儿进行游戏，教师参与指导。

4、教师提出要求，幼儿互换角色进行游戏。

五、教师提出要求，共同回味游戏的乐趣。

活 动

反 思

 本次活动有肖芳老师组织

  幼儿有玩过此音乐游戏，听到熟悉的歌曲后，孩子们开始跟唱起来。

  因为幼儿知道了游戏玩法，有幼儿开始告诉肖老师怎么玩。但是，肖老师组织中考虑的还是不够周全，导致常规有些混乱。相信下次会组织好的。