音乐欣赏：数羊群

活动时间

2009、12、2周三上午（2）

活动内容

音乐欣赏：数羊群

活 动

目 标

1、在歌曲欣赏的过程中，体验与教师、同伴共同扮演角色的乐趣。

2、能借助图片及教师的动作提示，记忆相关歌词内容。

3、初步感受歌曲轻松、欢快的旋律，学习用各种不同动作表现B段歌词，并尝试演唱。

活 动

准 备

十只羊、歌碟。

活

动

过

程

1、教师边演示教具小猫、边讲述故事，引导幼儿完整的欣赏歌曲。

2、教师逐步引导幼儿欣赏歌曲。

（1）欣赏歌曲A段，从中寻找答案。

（2）教师边慢速反常B段，边做相应动作，帮助幼儿进一步熟悉旋律，感知十只羊的动态。

小猫共数了几只羊？每只羊在干什么？

（3）教师呈现10只羊的图片，并逐句演唱B段。

3、教师指图片，引导幼儿学唱歌曲B段。

怎样记住每只羊在干什么？

如果没有图片，我们还有什么其他的办法可以帮助我们？

4、讨论：乙脑幼儿学习正确、将抗的态度和心理面对自己遇到的问题。

   小猫在睡不着的时候用了什么办法？我们在睡不着的时候用了什么办法使自己快入睡呢？

活 动

反 思

    初次请幼儿欣赏音乐时，幼儿告诉我没听的清楚。在出示了十只动态的羊后，幼儿理解了其意思。并能跟着一起哼唱。

   但是活动中，教师忘记问问幼儿睡不着的时候用了什么办法使自己快入睡呢？餐前活动可以在引导幼儿说说。