班级区域活动

1、培养幼儿区域活动的规则意识以及良好买的操作习惯。

2、发展幼儿的探索能力，创造力、交往能力。

3、引导幼儿自由选择区域活动，并能遵守规则。。

1、 教师向幼儿介绍这些活动区域，说明活动事项及玩法。

2、请幼儿自由选择区域进行活动，教师巡回指导幼儿。

1、操作区

引导幼儿用半成品材料做成物品。

2、建构区

鼓励幼儿与同伴共同创造。

3、阅读区

培养幼儿良好的看书习惯。

4、体育区

增强幼儿参与锻炼的意识。

3、活动结束，请幼儿将所有物品放回原处。