常规活动：我会搬椅子 周二下午

活动时间

2012、9、4周二下午

活动内容

常规活动：我会搬椅子

活 动

目 标

2、能搬、摆椅子的方法，会一个挨着一个的摆。

3、能做一些力所能及的事。

活 动

准 备

教师准备：1、散放在活动中的椅子。2、小兔头饰一个。3、大灰狼头饰一个。

4、教会幼儿说儿歌《搬椅子》。

活

动

过

程

一、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。

教师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。

兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。

二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。

三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。

“我们用椅子来摆个家，好吗？来，我们一起来搭新家。”

“兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请王老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。”（坐回椅子上）

玩游戏两遍。

四、请幼儿把椅子放回桌子底下。

“天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗？”

五、小结：

兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？

附：                儿歌《搬椅子》

小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。

一个挨着一个放，整整齐齐真好看。
 

活 动

反 思

  在老师的引导，儿歌的指导下，小朋友能学着老师的样子开始搬起小椅子。孩子们有2种般椅子的动作，对于年纪较小，能力又不一样的孩子，我同一小朋友选择自己搬起椅子轻便、容易的方法。

  但是，搬椅子的安全意识老师还需要交代的更加清楚。孩子们将两张椅子垒起来的放还有点困难，需要老师帮助。