智力游戏《智力总动员》周二下午

活动时间

2013、9、10周二下午

活动内容

 智力游戏《智力总动员》

活 动

目 标

活 动

准 备

 各种能发出声音的物品以及老师对各种常见物品的描述

活

动

过

程

 1、教师组织孩子围成半圆坐好，向幼儿介绍游戏的名称、玩法、规则以及注意事项。

（1）游戏名称：看谁猜得快？

（2）游戏玩法：教师向幼儿描述物品的外部特征或者是主要功能等，幼儿根据教师的言语描述来进行猜测。

（3）游戏规则：幼儿必须安静的听完老师的描述后举手回答。

2、教师组织幼儿游戏4——5次。

3、教师组织幼儿分成2组进行抢答。提醒幼儿注意游戏规则，按游戏规则进行游戏。
4、游戏结束，教师小结。
 

活 动

反 思

    智力游戏对中班的孩子很有兴趣，在一次一次游戏中，我加入的材料会慢慢增加，小朋友有挑战性，档小朋友猜出来后，都高兴的欢呼起来。

  老师描述物体时，小朋友能认真倾听，一下子就能猜出来，在集体游戏后，可以让小朋友分组自由参与游戏，那样小朋友参与的机会会更多。减少等待。