建构活动：大家一起玩周三下午（一）

活动时间

2013年9月5号下午（一）

活动内容

建构活动：

大家一起玩

活 动

目 标

⒈幼儿在摆弄积木的过程中初步了解力的传递现象。 
    ⒉在操作过程中寻找积木间合适的距离以及学习一些简单的测量方法。 
    ⒊体验成功的快乐，激发幼儿对探索科学规律的兴趣。 

活 动

准 备

图形若干，演示积木若干。 

活

动

过

程

1、玩积木，发现新玩法。 
指导语：今天，老师带来了许多积木，你们想不想玩？ 
   （1）幼儿操作，教师巡回观察，发现新玩法。 
   （2）现在，老师请几位小朋友介绍一下他们的玩法。 
   （3）三位幼儿上台演示，他们的玩法。 
   （4）你们觉得谁的玩法最开心？为什么？ 
   （5）你们想不想玩？快，大家试一试。 
   2、幼儿玩新办法——击积木 
     教师观察找出一种玩法的三种现象。 
   （1）现在，老师请三位幼儿上来玩给大家看一看。 
   （2）为什么距离大了不行？小了不行？那么怎样就行了？请小友再研究研究，再试一试。  教师小结一种玩法三种现象的原因。 
   （4）刚才，小朋友在玩的时候，我发现有的小朋友把积木排成他图形，他用手碰第一块积木，后面的积木也会一块一块倒下去。现在，老师让小朋友来排不同图形，比一比哪组最动脑筋，积木不够的可以合作。 
   3、排不同图形，发现不同现象。 （1）展示不同图形。 （2）为什么不同图形用手碰第一块积木会有不同现象呢？我们下一次来研究。  （3）教师小结

活 动

反 思