手指游戏：手指谣第二周周四下午

活动时间

2013、9、5周四下午

活动内容

手指游戏：手指谣

活 动

目 标

1、感受儿歌的乐趣，积极地参与到活动中。

    2、能跟随儿歌创编不同的动作。

    3、学会念儿歌，并作出相应的动作。

活 动

准 备

小手

活

动

过

程

1、教师出示小手，导入活动。
    2、教师朗诵儿歌，学习儿歌。

    （1）你们知道大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟是谁吗？

    （2）你觉得这些小兄弟可以找谁做朋友？

    （3）跟随教师一起朗诵儿歌。

    3、创编动作。

    （1）请幼儿跟随老师学习儿歌里的动作。

    （2）请幼儿根据儿歌内容创编动作。

附：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），

小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）

    爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）

    耳朵听听 （捏捏耳朵）

    眼睛看看 （点点眼睛）

    鼻子闻闻 （点点鼻子）

    嘴巴尝尝 （点点嘴巴）

    咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）

活 动

反 思

  小朋友乐于参加活动，能跟着老师一起做手指游戏，四兄弟中的无名指小朋友做的不是很好，伸直需要另一只手帮忙。这是手指游戏中一点油难度的地方，我特别鼓励了做得好的小朋友，大家都在努力练习。

咯  吱一下 （突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，孩子们很期待有开心，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻） 。