音乐游戏《狼和小羊》第二周周二下午

活动时间

2013、9、3周二下午

活动内容

音乐游戏《狼和小羊》

活 动

目 标

1.在音乐游戏中体验到与同伴共同游戏的乐趣。

2.在游戏中能根据音乐的变化正确分辨出角色并进行表演。

3.尝试运用表演的形式表现音乐的不同变化。

活 动

准 备

两段不同音乐

活

动

过

程

1.教师播放音乐，幼儿欣赏，导入活动。

提问：你听了这首音乐后又什么样的感受？你觉得这首音乐说了一个什么样的故事？

教师小结。

2.教师引导幼儿区分辨别音乐的不同。

教师播放音乐，边向幼儿讲述故事，引导幼儿感受音乐的变化。

狼的音乐的沉重的，慢速的。兔子的音乐是跳跃的，快速的等待。

3.音乐游戏《狼和小羊》，引导幼儿扮演角色来表现音乐的不同变化。

教师向幼儿交代游戏的玩法以及规则。

教师组织幼儿玩游戏。

游戏结束，教师小结。

活 动

反 思

  小朋友很喜欢这个音乐游戏，能听清楚狼和羊音乐段的曲子来做出相应的动作。狼的音乐一出来，小朋友会以最快的速度找到自己的躲藏之处。小羊的音乐出来，小朋友很快乐的模仿者小羊的动作，还合作跳舞，扮演《喜洋洋与灰太狼》的不同动物角色。

 幼儿的的听辨力较好，参与游戏兴趣高，但是安全意识还需提高。