分享阅读（复习）第14周 周一（2）
2012-11-30 23:30:57
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_14__周
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活动时间 |
2012年11月26日
（星期一上午2） |
活动内容 |
分享阅读（复习） |
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活 动
目 标 |
1.喜欢阅读，有再次阅读的兴趣。
2.巩固已学内容，幼儿的表达能力和表现欲望得到提高。
3.熟悉各文本内容，学习运用读本中的句式进行运用和创编。 |
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活 动
准 备 |
《谁会飞？》《我们爱运动》大书 |
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活
动
过
程
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1.导入活动：教师引导幼儿回忆已学的读本内容，鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。
师：你还记得读本里都说了些什么吗？谁来说一说。
2.教师逐一出示大书，进行文本复习
（1）师幼儿一起进行复习读本内容
（2）引导幼儿有感情的对文本内容进行朗读
3.教师根据幼儿对图本的掌握情况进行一定的延伸，如句式创编。
4.活动小结 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、此次活动复习的读本是《谁会飞》、《我们爱运动》，幼儿对于读本的内容还记忆的比较清楚，能够在集体中大胆的说出自己所知道的。
2、教师在复习读本时，引导幼儿边说出文字内容边请幼儿用动作来表现，创编自己喜欢的动作来表现文字。
3、幼儿在活动中，积极性比较高表现欲望比较强，在活动中教师提出问题有层次性大部分幼儿能够参与进来。
不足：
1、在幼儿已经了解了活动内容后，教师在做复习时可以进行一些原来课程中没有做到的延伸，提升幼儿经验。 | |
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