音乐游戏：小鱼游

活动时间

2010年10月13日

（星期三下午）

活动内容

音乐游戏：小鱼游

活 动

目 标

2、能够及时躲避大鱼的捕捉。

3、学会听音乐做相应的动作。

活 动

准 备

已有游戏经验、鱼的头饰若干

活

动

过

程

1、教师组织幼儿有序的坐好

2、教师交代游戏玩法以及规则

   玩法：一人扮演大鱼，其他幼儿扮演小鱼，进行游戏。听到音乐后小鱼在池塘里游，当听到低沉的声音时则表示大鱼走进池塘，开始吃小鱼，此时，小鱼要及时回到家中或者保持一个姿势不动，逃避大鱼的追捕。

   规则：小鱼只能在池塘内游，如游出了池塘之外，则退出游戏。如小鱼被大鱼捕到，则退出游戏，等下一轮游戏开始，才可重新进入游戏。
3、教师弹奏音乐，幼儿游戏，提醒幼儿注意安全
4、幼儿自由游戏，教师巡回指导幼儿
5、小结活动，活动结束

活 动

反 思

优点：

1、在游戏中教师先请幼儿进行小鱼各种游法的练习。在练习中幼儿能根据自己的经验想出各种不同姿态的游法。

2、游戏中，教师对幼儿的表现进行了及时的评价，由于游戏在教室进行教师在游戏前重点交代了游戏需要注意安全，避免安全事故。

3、幼儿在游戏时能听琴声进行游戏，能遵守游戏规则来进行游戏，有一定的规则意识。

不足：

1、幼儿在游戏时，由于比较兴奋，在游戏的过程中声音比较大，盖过了琴声，教师应进行及时的教育。

2、在游戏时，有个别幼儿不是像小鱼一样在水中游而是从中在捣乱，教师应强调个别幼儿游戏的规则性。