体育游戏：玩球

活动时间

2010年10月8日

（星期五下午）

活动内容

体育游戏：玩球

活 动

目 标

1、体验与同伴游戏的愉悦和参加体育游戏的快乐。

2、提高投球入筐的准确性和手眼协调能力。

3、在游戏性的情境中练习投掷球的动作。

活 动

准 备

球  筐子

活

动

过

程

1、热身活动。

老师带领幼儿进行点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。

2、老师出示小球导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。

3、老师提供小球，幼儿大胆地进行玩球的尝试活动。

（1）幼儿用小球进行活动，老师进行巡回指导。

（2）教师请幼儿示范自己的玩法：个人向上抛接球、两人相互抛接球等。

（3）幼儿再次进行练习活动。

4、老师提供辅助的材料筐子，幼儿进行投球的尝试练习。

（1）老师提供筐子，幼儿间隔一定的距离进行投球入筐。

（2）老师鼓励幼儿进行不同间隔距离的投篮尝试。

5、幼儿玩游戏“灌篮高手”。

（1）老师介绍游戏的名称和规则：将全班分成四组，每组成员投入一个球进入球筐，哪组球投得多就为胜利。

（2）幼儿进行游戏，幼儿和老师评出一组为“灌篮高手”。
6、放松活动：

与教师一起做放松练习，并自由走出场地。

活 动

反 思

优点：

1、教师为幼儿准备了充足的球，保证了幼儿能在练习时，有球可玩。

2、幼儿在游戏中能与同伴合作进行游戏，幼儿有玩球经验，知道在合作游戏时想出不同的办法来进行游戏。

3、幼儿在进行游戏时，教师在旁进行指导，让幼儿能更好的进行游戏。幼儿游戏的积极性较强。

不足：

1、幼儿在游戏时，教师应加强幼儿游戏的规则性。