数学游戏：看谁答得快

活动时间

2010年9月29日

（星期三下午）

活动内容

数学游戏：看谁答得快

活 动

目 标

1、体验在数学活动中速算的乐趣。

2、掌握三以内数的组成、加减初步理解加法互换，加减互逆的关系。

3、有一定的分析、概括及速算反应能力。

活 动

准 备

10以内的数字卡若干，小星星贴纸若干

活

动

过

程

1、教师语言导入活动。

  “小朋友们，今天，老师来教你们玩一个很好在玩的游戏，你们想学吗？那就听好了噢！”

2、教师向幼儿介绍游戏规则。

  幼儿自愿结合，每两人一组游戏，以《剪子、石头、布》决胜负，胜者先抽数字卡，另一名幼儿凑数，进行10以内的组成，加减运算练习，算得对又快的幼儿得小星星一颗，游戏结束，小星星多的幼儿为胜。

3、幼儿自由结伴开始游戏，教师巡回指导个别幼儿。

4、幼儿各自汇报自己的成绩，评出最能干的小朋友。

5、教师小结本次活动，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、由于有部分幼儿跟龚老师上课，所以游戏幼儿人数并不多，教师比较好组织。

2、教师给幼儿准备了数字卡片每组一套，让幼儿能较好的进行游戏。

3、幼儿在游戏时，教师对能力较弱的幼儿进行鼓励，让幼儿积极参与游戏中来。

不足：

1、班级中幼儿能力有差异，有的幼儿能进行10以内数的加减，有的幼儿则较弱一些，幼儿在游戏中，没有耐心等待，教师应及时进行教育。