体育游戏：哨子司令
2010-09-16 23:43:44
教 学 活 动 表
班 级: 大二班 第_3__周
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活动时间 |
2010年9月15日
（星期三下午） |
活动内容 |
体育游戏：哨子司令 |
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活 动
目 标 |
1、幼儿对听口令做指挥的活动感兴趣。
2、能听口哨做动作，遵守游戏规则。
3、感受集体游戏的趣味性。 |
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活 动
准 备 |
宽阔的场地 口哨 |
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活
动
过
程
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一、导入活动
教师请孩子们扮演自己喜欢的小动物，自由活动。
二、教师介绍游戏场地，并介绍游戏的玩法和规则，幼儿开始游戏。
教师以吹口哨发令，幼儿扮演小于在池塘里游来游去，当听到一声哨响时，改扮演青蛙跳跃。当听到第二声哨响时，该扮小鸭左走右走。当听到第三声哨响，该扮螃蟹在池塘内自由的侧身走（横走）。没按哨声行动的小朋友就算陷入泥中，不得动弹（及原地不动）要等其他小朋友拎他双手，才能重新动。
三、教师请一位小朋友当“司令”。
“司令”发布命令，孩子们听命令进行活动。教师参与其中。
四、教师小结，活动结束 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、幼儿是第一次玩此游戏，对游戏比较感兴趣能够积极的参与到游戏中来。
2、教师在游戏前向幼儿详细的交代了游戏的玩法和规则，让幼儿在游戏中能更好的、更有秩序的进行游戏。
3、幼儿对动物的模仿比较好，能根据自己的经验作出不同动物的模仿，在游戏中也能较好的遵守规则进行游戏。
不足：
1、幼儿在游戏中比较兴奋，教师应在幼儿游戏时进行及时的评价和教育。 | |
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