智力游戏：抽牌凑数

活动时间

2010年9月13日

（星期一下午）

活动内容

智力游戏：抽牌凑数

活 动

目 标

1、体验游戏活动的乐趣和其意义所在。

2、掌握三以内数的组成、加减初步理解加法互换，加减互逆的关系。

3、学会分析、概括及速算反应能力。

活 动

准 备

10以内的数字卡若干

小星星贴纸若干

活

动

过

程

1、教师语言导入活动。

  “小朋友们，今天，老师来教你们玩一个很好在玩的游戏，你们想学吗？那就听好了噢！”

2、教师向幼儿介绍游戏规则。

  幼儿自愿结合，每两人一组游戏，以《剪子、石头、布》决胜负，胜者先抽数字卡，另一名幼儿凑数，进行10以内的组成，加减运算练习，算得对又快的幼儿得小星星一颗，游戏结束，小星星多的幼儿为胜。

3、幼儿自由结伴开始游戏，教师巡回指导个别幼儿。

4、幼儿各自汇报自己的成绩，评出最能干的小朋友。

5、教师小结本次活动，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、大部分幼儿对10以内的数字、10以内数字的加法以有所了解，能够在游戏时较好的完成教师出的难题。

2、教师给幼儿准备了奖品，每当幼儿回答正确时教师就会奖励一个奖品给予鼓励，让幼儿能更积极的参与到游戏中来。

不足：

1、教师准备的牌数量不够，在游戏中教师只能进行集体游戏，但在集体游戏时间花费太长，导致有些幼儿没有机会参与游戏，教师在以后的游戏前应准备相应数量的牌或卡片，让每位幼儿都有参与的机会。