音乐游戏：小兔和狼

活动时间

2010年9月6日

（星期一下午）

活动内容

音乐游戏：小兔和狼

活 动

目 标

2、运用已有经验，用兔跳、手腕转动等动作表现歌曲内容。

3、在游戏时，与同伴保持一定的距离，不相互碰撞。

活 动

准 备

音乐、小兔和狼的头饰。

活

动

过

程

（1）幼儿倾听歌曲旋律，合拍地随音乐做拍手动作。

这段音乐说的是什么动物？让我们仔细地听听，边听边拍手。

（2）教师根据歌词内容讲述故事情节。

（3）教师完整地范唱歌曲一遍。

（4）教师逐句演唱歌曲，并引导幼儿为歌曲创编相应的动作。

二、幼儿边唱歌曲边表演自己创编的动作。

三、幼儿带上头饰，玩游戏“小兔和狼”。

1、教师根据幼儿游戏的情况，强调游戏规则。

四、教师小结

活 动

反 思

优点：

1、游戏的节奏轻快、有趣，幼儿很喜欢游戏歌曲的旋律，能积极的参与其中。

2、幼儿在游戏中有一定的规则意识，能够按照教师的要求来进行游戏。

3、幼儿在游戏时能根据教师的音乐来变换不同的动作。

不足：

1、游戏中有个别新来的幼儿对于游戏规则不太清楚，教师需要在游戏前强调游戏玩法和规则。