手工活动：折纸（狐狸）

活动时间

2010年9月3日

（星期五下午）

活动内容

手工活动：折纸（狐狸）

活 动

目 标

活 动

准 备

纸张若干

活

动

过

程

1、教师示范折出一只“狐狸”，提高幼儿参与活动的兴趣。

2、教师将折纸活动中几个较难的步骤示范讲解折出来给幼儿看看。

3、幼儿折纸“狐狸”。

（1）教师发纸张给幼儿。

（2）幼儿跟着老师一起折“狐狸”。

（3）教师跟着老师一步步学折狐狸。

（4）活动中，对于有困难的幼儿，教师及时给与帮助。鼓励幼儿互相帮帮。

4、教师再次折出一只狐狸，帮助幼儿回忆操作步骤。

5、教师小结，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、教师用步骤图向幼儿展示制作方法，幼儿能跟着教师的要求看着步骤图一步一步的来完成折纸的方法。

2、幼儿有一定的折纸经验，对折纸比较感兴趣。能较积极的参与到活动中来。

不足：

1、教师对个别能力较弱的幼儿需进行指导，让能力较弱的幼儿一步一步观察步骤图进行折纸。