常规训练：复习学号

活动时间

2011年2月24日

（星期四上午1）

活动内容

常规训练：复习学号

活 动

目 标

１、爱护幼儿园的各种物品。

２、认识自己的学号，学会自己事情自己做。

３、熟悉自己的学号、口杯及毛巾的位置。

活 动

准 备

幼儿学号数字一套，毛巾、口杯若干

活

动

过

程

１、教师逐个报每个幼儿的学号并在黑板上出示其数字。

２、幼儿练习操作：引导他们根据自己的学号，正确取放毛巾、口杯。

３、引导幼儿讨论：如何爱护我们的毛巾、口杯？怎样才不会拿错物品？

４、教师向幼儿介绍怎样正确使用毛巾、口杯？

活 动

反 思

优点：

1、教师将幼儿的学号写在表格内进行游戏让幼儿重新巩固了自己的学号。

2、活动中幼儿不但对自己的学号很清楚，对同伴的学号也有一定了解，在幼儿本人不记得时同伴对其进行了提醒。

3、在活动中教师请幼儿拿自己的毛巾、口杯以复习巩固自己的学号。

不足：

1、幼儿在拿自己的口杯和毛巾时，应提醒幼儿有秩序的排队。