音乐游戏：funga

活动时间

2011年1月5日

（星期三下午）

活动内容

音乐游戏：funga

活 动

目 标

 1、体验音乐游戏的乐趣，能积极的参与到游戏中来。

 2、尝试用身体拍出不同的节奏型。

 3、能够安静倾听音乐，根据音乐做出相应的动作。

活 动

准 备

 1、音乐碟，游戏场地

活

动

过

程

1、组织幼儿安静做好

（1）听音乐，教师带领幼儿做手部律动。

（2）根据幼儿实际水平做1-2次，让幼儿熟悉音乐旋律。

2、教师示范新的手势

    （1）教师边示范边进行讲解，完整演示一遍。

    （2）师幼一同合音乐在椅子上练习一次。

    （3）幼儿找一个舒服的位置合音乐进行表演。

    （4）教师给予评价。

   3、师幼游戏

（1）教师组织幼儿围圈站好，讲解游戏玩法。

（2）幼儿游戏2-3次，在拍节奏型时教师可以变换玩法。如：跺脚、用嘴巴发出声音、拍腿等等。

4、教师小结，活动结束

活 动

反 思

由于上个礼拜的亲子活动需要玩到此游戏，故这次游戏活动与上周游戏活动《王婆婆》对调，此次活动开展的是手指游戏《王婆婆》。

优点：

1、幼儿已熟悉王婆婆的儿歌内容，能够清楚的念出儿歌内容。

2、教师在游戏中进行了示范和个别指导，这个手指游戏对于有的幼儿来说有点困难，教师在活动中放慢语速将动作夸张化让幼儿能够更清楚明白。

3、游戏中，教师请幼儿围成圆圈做好，便于幼儿在遇到困难时教师可以给予及时的指导。

不足：

1、活动中教师需提醒幼儿注意倾听并跟着教师一块游戏。