广播操练习：《旗操》

活动时间

2010年12月21日

（星期二上午2）

活动内容

活 动

目 标

1、能积极的参与活动，体验做旗操带来的乐趣。

    2、学习边听音乐边做动作。

    3、能够跟着音乐的节奏做出动作。

活 动

准 备

音乐    练习场地   旗子（每人一面）

活

动

过

程

1、教师整队，请幼儿分组站好 

   2、队列练习

   3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

  （1）播放幼儿旗操的音乐。

  （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。

  （要求动作整齐，按节奏来做，并将旗子举到位。）

  （3）个别舞蹈动作的指导和练习。

   对个别动作没做到位或不会拿旗子的幼儿进行个别指导。

   4、全体幼儿跟音乐完整练习

  （1）教师带领幼儿练习幼儿旗操。

  （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

  （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

五、教师小结，活动结束

活 动

反 思

优点：

1、教师带领幼儿到空旷的场地进行练习，在练习中幼儿能跟着教师一起进行操节的练习。

2、在活动中教师对幼儿做的不好的地方进行了重点的指导和多次练习，让幼儿能够记住动作及节奏队形的变换。

不足：

1、由于音乐厅场地有限，本次活动教师组织幼儿在外场进行练习，没有合音乐练习，在以后的练习教师给幼儿复习动作后应合上音乐完整的练习几次。

2、练习中幼儿对于节奏和动作的把握还不是很好，教师在下次练习时注意幼儿在节奏和动作的匹配上应多加练习。