益智游戏：翻绳
2010-12-23 21:41:51
教 学 活 动 表
班 级: 大二班 第_17__周
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活动时间 |
2010年12月20日
（星期一下午） |
活动内容 |
益智游戏:翻绳 |
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活 动
目 标 |
1、幼儿能积极参与游戏，体验翻绳带来的乐趣。
2、能够知道几种基本的翻绳方法。
3、尝试与同伴合作翻绳。 |
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活 动
准 备 |
1、红色翻绳同人数、各色翻绳若干。
2、手指、手腕练习操。 |
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活
动
过
程
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1、准备活动：教师带领幼儿做手指操，做手指和手腕的练习。
2、教师出示红绳，引发幼儿兴趣。
（1）教师示范翻绳的基本步骤，幼儿观察。
（2）教师边翻绳边进行讲解。
A:双手手心相对，虎口张开，手掌撑住红绳。
B:手腕向内翻绳，一边一下。
C:中指互串横于手掌下方的绳。
（3）可请幼儿徒手进行练习。
（4）请两名能力较强的幼儿上台操作示范。
（5）教师小结。
3、幼儿学习翻绳花样
（1）教师请幼儿自己找好同伴准备进行游戏。
（2）教师给幼儿两人一组分发一条红绳。
（3）教师和一位幼儿合作，边示范边进行讲解，幼儿学习。
（4）幼儿游戏，教师巡回指导。
4、结束部分
（1）拓展提问：你还可以利用红绳翻出什么花样吗？餐后我们再一起来玩玩吧！ |
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活 动
反 思 |
优点：
1、幼儿第一次进行此游戏，游戏中幼儿兴趣较高，能够积极的参与到活动中来。
2、在活动中教师先让幼儿活动手指，让手指灵活一些之后再进行的翻绳。在翻绳时，教师一边翻绳一边用语言进行形象的讲解，让幼儿能够易懂，在幼儿操作的过程在还对幼儿进行了巡回的指导，帮助能力较弱的幼儿。
不足：
1、翻绳对于幼儿来说是有挑战的一项游戏活动，教师在游戏中可以根据幼儿能力降低游戏的难度，游戏中先单独各自学习翻绳的各种方法，第二次游戏活动或者餐后活动再进行合作游戏的指导。
2、游戏中教师应集中幼儿的注意力，提醒说小话的幼儿安静倾听，将幼儿注意力集中后再进行学习，这样学习的效率才会更好。 | |
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