广播操练习

活动时间

2010年12月15日

（星期三下午）

活动内容

广播操练习

活 动

目 标

 1、能积极的参与活动，体验做操带来的乐趣。

 2、学习边听音乐边做动作。

 3、能够跟着音乐的节奏做出动作。

活 动

准 备

音乐    练习场地

活

动

过

程

1、教师整队，请幼儿分组站好 

   2、队列练习

   3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

  （1）播放幼儿广播操音乐。

  （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

  （3）个别舞蹈动作的指导和练习。

   四、全体幼儿跟音乐完整练习

  （1）教师带领幼儿练习幼儿广播操。

  （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

  （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

五、教师小结，活动结束

活 动

反 思

此活动进行了广播操第一节操的练习，活动在教室开展。

优点：

1、幼儿能够在教室里找到自己的队形位置，并认真的合着音乐进行练习。

2、在练习的过程中对幼儿做的不好的地方进行了单独的节奏练习和示范，让幼儿能更清楚的了解动作的节奏，把动作做的更好。

3、教师对个别幼儿进行了单独指导，让动作做的更规范。

不足：

1、在练习的过程是反复和枯燥的，活动中教师应对幼儿进行积极的鼓励。