手指游戏:小鸟和田鼠
2010-12-16 21:47:01
教 学 活 动 表
班 级: 大二班 第_16__周
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活动时间 |
2010年12月13日
(星期一下午) |
活动内容 |
手指游戏:小鸟和田鼠 |
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活 动
目 标 |
1、感受儿歌的乐趣,积极地参与到活动中。
2、能跟随儿歌创编不同的动作。
3、学会念儿歌,并作出相应的动作。 |
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活 动
准 备 |
1、儿歌
2、小鸟、田鼠、大树的图片 |
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活
动
过
程
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1、教师出示小鸟和田鼠的图片,导入活动。
2、教师朗诵儿歌,学习儿歌。
(1)你听到了什么?
(2)你觉得这一句可以做一些什么动作?
(3)跟随教师一起朗诵儿歌。
3、创编动作。
(1)请幼儿跟随老师学习儿歌里的动作。
(2)请幼儿根据儿歌内容创编动作。
附:小鸟和田鼠
小鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠住在大树下
喇叭花喇叭花向呀向上爬
喇叭花喇叭花变成小电话
叽叽叽喳喳喳 叽叽叽喳喳喳
小鸟和田鼠说着悄悄话 |
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活 动
反 思 |
优点:
1、幼儿有玩过此游戏的经验,能够熟悉的背出儿歌内容并根据儿歌内容做出相应的动作。
2、在游戏中教师先和幼儿一起边做动作边进行了一次游戏,让幼儿巩固复习了儿歌的内容,对幼儿做的不好的地方进行了评价。
3、一次游戏后,教师请幼儿分成两组进行游戏,让幼儿比一比谁游戏的更好,用奖励的形式给与鼓励,幼儿能够认真积极的参与。
不足:
1、由于游戏是幼儿比较熟悉的手指游戏,教师在玩手指游戏前可以先用手指操进行导入,让幼儿在游戏时,手指可以更灵活一些。 | |
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