节目排练

活动时间

2011年5月10日

（星期二上午2）

活动内容

排练节目

活 动

目 标

1、愿意参与活动当中，体验舞蹈带来的快乐。

2、能协调地做出教师给予的动作。

3、学会听音乐进行练习。

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

一、热身运动。

1、教师带领幼儿进行热身。

二、学习基本动作。

1、教师示范。

2、动作分解进行练习。

3、整体的练习动作。

4、合上音乐整体的进行练习。

三、放松活动。

1、教师带领幼儿听音乐做些简单的动作。

2、活动结束。

活 动

反 思

此次排练的是雨伞组的幼儿。

优点：

1、幼儿能够认真的跟着教师进行排练，在排练时知道了什么时候该做什么动作也明白了队形的变换。

2、幼儿能够听指令进行排练，在排练时教师放慢速度把动作要求和要领一个一个讲解清楚，再让幼儿进行练习，在练习时，教师带领幼儿一起做，让幼儿能够直观的明白什么节奏做什么动作。

3、这组的排练由于幼儿能力强弱相差大，教师在排练时注意 了个别指导，给予幼儿鼓励让幼儿积极的进行表演。

不足：

1、幼儿在排练时节奏感不强，动作和节奏没有合拍。

2、幼儿对于卓别林的模仿还不到位，在以后的排练中需要加强。