节目排练

活动时间

2011年5月9日

（星期一下午）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

1、喜欢舞蹈课，并喜欢跳这个舞蹈。

2、能和老师一起认真的练习各个舞蹈动作。

3、有大胆表现的欲望。

活 动

准 备

音乐碟

活

动

过

程

教师数节拍，幼儿随节拍一起做舞蹈动作

2、播放音乐，教师带领幼儿一起学习随音乐节奏一起舞蹈

3、学习第二段舞蹈

教师示范，幼儿模仿

4、个别难度大的动作的学习

教师示范，幼儿模仿，及时纠正动作不标准的幼儿

5、教师数节拍，幼儿和教师一起随节拍一起学习第二段舞蹈动作

6、小结活动，活动结束

活 动

反 思

此次节目排练是跳啦啦队的幼儿。

优点：

1、教师先利用口令复习所学的动作，再对幼儿做的不到位的动作进行个别指导，让幼儿在重复练习时巩固动作和节奏。

2、幼儿的表现力较强能够跟着音乐一起跳舞，幼儿对动作的熟练程度也较好能够独立的将舞蹈完整表演出来。

3、在排练时教师利用奖品效应让幼儿能够更加积极的参与舞蹈排练中来。

不足：

1、幼儿在排练时舞蹈力度不够，在以后的排练中需要加强。