益智游戏：顶锅盖

活动时间

2011年3月7日

（星期一下午）

活动内容

益智游戏：顶锅盖

活 动

目 标

1、养成注意倾听的习惯，提高迅速把握语言信息的能力。

2、提高语言表达和动作反应的敏捷性。

3、发准“盖、怪、菜”等容易混淆的字的字音。

活 动

准 备

1、教师准备小锅盖一个

2、幼儿丰富菜名的认识

活

动

过

程

1、教师出示锅盖，用手指顶着锅盖的中心孔，口念游戏儿歌，营造一个轻松愉快的游戏氛围，引起幼儿对游戏活动的兴趣，然后，带领幼儿一起念游戏儿歌，练习发准“盖、怪、菜”等字音。

  2、教师讲解游戏规则：

  （1）幼儿必须边念儿歌边用食指顶着“手掌锅盖”。

   (2)儿歌念完，“手掌锅盖”才能去抓顶着锅盖的食指，同时食指也要赶紧缩回，不让锅盖抓住。

   (3)若被抓住，就要问:"烧的什么菜？”被抓住的幼儿必须说出一道菜的名称，方能与“锅盖”交换角色，然后角色继续进行。

  3、教师引导幼儿游戏

    可采用个提问的方式，根据幼儿已有的生活经验，引导幼儿说出各种菜肴的名称。

  4、幼儿两两相对结伴，以小组为单位玩“顶锅盖”游戏，奇偶暗示注意观察全体幼儿的活动情况，对出现问题的幼儿给予及时的帮助和指导，使每一位幼儿都能与同伴一起愉快的游戏。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿有玩过此游戏的经验，教师请个别幼儿上台带领其他幼儿一起巩固复习儿歌内容。

2、幼儿能够边念儿歌边进行游戏，参与活动的积极性较高。

3、教师在游戏时，针对幼儿玩的不太好的地方进行了示范和提醒，让幼儿知道在第三口风吹完之后才能逃跑和抓住。

不足：

1、在幼儿合作游戏时，教师应提出两人合作游戏的要求。如:不能下位；两人友好的进行游戏等。

2、在两人游戏时出现了有的幼儿没有朋友游戏的现象，教师在游戏前可以进行教育，让幼儿能够保证能两两游戏。