手指游戏：五只小鸭

活动时间

2011年3月4日

（星期五下午）

活动内容

手指游戏：五只小鸭

活 动

目 标

1、体验手指游戏带来的乐趣。

2、学习看图片记忆儿歌内容。

    3、能够根据儿歌节奏与内容协调的做动作。

活 动

准 备

儿歌《五只小鸭》，儿歌内容相关图片

活

动

过

程

1、教师结合教师出示图片导入活动

   （1） 逐一出示图片，边进行情景引导。

   （2） 教师边图片唱出儿歌内容。

    唱到第三只小鸭时，教师可以引导幼儿跟随一起轻声的唱。

2、教师示范手指游戏玩法

   （1） 教师一边示范手指游戏玩法时一边唱出儿歌内容。

   （2） 幼儿与教师一起玩手指游戏，在游戏的过程中如有幼儿不记得儿 歌内容时，教师可暗示幼儿边看图片边进行游戏。

   （3） 根据幼儿情况游戏2-3次。

    在游戏时教师应结合儿歌内容注意表情变化。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿有玩过此游戏的经验，对游戏儿歌内容有一定的了解。

2、教师请能力较强的幼儿带头游戏，幼儿能够积极的参与游戏并带上表情边玩游戏边念儿歌。

3、幼儿能够有表情的进行游戏，知道游戏中情节的喜与悲。

不足：

1、此游戏对幼儿来说挑战不大，可以让幼儿进行歌词创编。