健康、社会：有趣的报纸游戏

活动时间

2011年3月1日

（星期二上午2）

活动内容

健康、社会：有趣的报纸游戏

活 动

目 标

1、对玩报纸感兴趣，在游戏中树立团队精神和竞争意识。

2、发展爬、跳、平衡等综合能力。

3、利用废旧报纸制作户外玩具，尝试新的玩法。

活 动

准 备

旧报纸若干张

活

动

过

程

1、组织幼儿有序的进入活动场地

（1）组织幼儿排成三横排站好，进行热身操：颈部运动、上下肢体运动、躯干运动、原地纵跳等。

2、自由玩报纸

（1）教师出示废报纸，师幼讨论：报纸可以怎样玩？需要注意什么问题？（2）幼儿自由探索玩法：幼儿四散玩报纸，教师巡回指导，看谁的玩法好，请其在集体中示范。

（3）幼儿相互示范并学习玩报纸的方法，如：

把报纸对折，当做小河跳着玩；

把报纸摊开当做荷叶跳着玩；

把报纸摊开当做小路走着玩；

……

3、尝试合作玩报纸

（1）教师引导幼儿结伴探索不同的玩法，及时给予肯定和鼓励，如：

连成长城走着玩；

把报纸一张连着一张平铺在地上，双膝跪在报纸上向前爬，注意不能把报纸弄破；

做成足球踢着玩……

（2）幼儿尝试不同的合作玩报纸的方式。

4、游戏：救救小猪

（1）教师创设情景：农场里的小猪被怪兽逮到森林里去了，如果不及时救出来，小猪就会被怪兽吃掉，我们去救它们吧。但是路上有很多障碍，相信你们一定会战胜困难完成任务的。

（2）师幼共同设置障碍：

第一段障碍：将报纸摊开变成大路；（幼儿需在报纸上爬行过去，提醒幼儿不能将报纸踩坏）

第二段障碍：将报纸对折变成小路；（幼儿需走在报纸做的小路上，提醒幼儿不能将报纸踩坏）

第三段障碍：将报纸搓条变成小河；（幼儿需双脚跳过小河）

第四段障碍：将报纸摊开变成荷叶。（幼儿需双脚跳到荷叶上）

（3）游戏规则：

幼儿一定要保护好小猪，不让小猪离开自己；

解救到小猪后要原路返回。

（4）根据幼儿情况，游戏2—3次。

5、放松活动

（1）师幼共同整理报纸，跳即兴自编的报纸舞，愉快的结束活动。

活 动

反 思

由于班级隔离此次活动在教室开展。

优点：

1、幼儿能积极的参与到活动中来，并开动脑筋想出各种用报纸游戏方法。如：有的幼儿能够将报纸折成长条形并将报纸弯折变成弯曲的小路在上面行走；有的幼儿则将报纸对折当成陀螺旋转；有的幼儿将报纸摊开在地上和幼儿合作看一张报纸里能站多少个小朋友，脚尖离开报纸的则淘汰……

2、教师给每位幼儿分发了一张报纸进行游戏，活动中幼儿有合作意识能够和同伴一起合作进行游戏。

3、活动在教室开展，教师在让幼儿游戏前交代了安全，增强幼儿在教室里活动时需要注意的安全事项。

不足：

1、由于活动在教室开展活动中的游戏环节并未开展。