建构游戏：我喜欢的东西 第7周 周日（二）

活动时间

2011年10月9日

（星期日上午2）

活动内容

建构游戏：我喜欢的东西

活 动

目 标

活 动

准 备

活动区场地

活

动

过

程

1．介绍游戏材料，教师提出拼搭要求：
  
（1）利用垒、搭、插等技能拼出自己喜欢的各种造型。

（2）保护好自己的玩具，不乱扔、乱放、爱惜玩具。
2．幼儿自由游戏，教师巡回指导。

（1）鼓励幼儿大胆拼搭，帮助个别能力弱的幼儿完成一个作品。

（2）鼓励幼儿合作游戏，有初步的合作意识。

3.请幼儿相互参观作品
（1）请个别幼儿讲述自己拼搭的是什么。

（2）幼儿互相欣赏作品。

4.教师小结，收拾玩具

（1）表扬能够按照要求进行游戏的幼儿。

（2）教育幼儿收拾玩具养成良好的行为习惯。
 

活 动

反 思

1、由于幼儿在每次活动后的收拾习惯不强，故此次活动教师重点培养幼儿的收拾意识。

2、教师请个别幼儿示范如何收拾玩具，教师在其收拾过后与幼儿一起交流如何能够更快更好的将玩具收拾好。

3、教师将玩具散落一地，请幼儿收拾，在教师的要求下幼儿能够与同伴一起将玩具收拾干净。

4、在以后的建构区游戏中，教师应每次都在游戏前要求幼儿养成好的收拾习惯，在幼儿收拾过后进行评价给与奖励，让幼儿对收拾玩具更具有积极性。