广播操练习 第6周 周二

活动时间

2011年9月27日

（星期二下午）

活动内容

广播操练习

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

二、队列练习

三、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

1、播放幼儿广播操音乐。

2、引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

3、个别舞蹈动作的指导和练习。

四、全体幼儿跟音乐完整练习

1、教师带领幼儿练习幼儿广播操。

2、练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

3、及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

五、教师小结，活动结束

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对做操很感兴趣，能够听到音乐就跟着教师一起做操。

2、幼儿能够站在自己的位置上做操，并能按照音乐的节奏做操，幼儿的节奏感较强。

3、在练习中，教师给与幼儿奖励，让幼儿能够更加积极的练习广播操。

不足：

1、在做操时，教师可以发放体育器械让幼儿进行练操，在练操时应重点对幼儿不熟悉的操节进行练习。