音乐游戏：猫和老鼠

活动时间

2011年9月13日

（星期二下午）

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

    1、故事导入。
    师：可爱的小花猫正在睡觉，还打着呼噜呢。小老鼠跑出洞来，东瞧西瞧，小老鼠跑出洞来吱吱叫。那小花猫突然醒来了，要抓住小老鼠呀，追呀追呀，喵喵喵……
    2、欣赏音乐、熟悉音乐结构特点
    3、讲解规则。
    师：当小花猫睡着的时候，小老鼠才可以从洞里出来，轻轻的走。当小花猫醒来了，小老鼠要赶快跑开，可别让小花猫抓住了噢！特别要注意，小老鼠要慢慢的跑开，不要和其孩子撞在一起罗。
     4、老师带领示范游戏。
    （1）一名教师饰演小花猫，另一名带领幼儿扮演小老鼠。
    （2）音乐起，示范游戏。
    5、重复游戏，由幼儿分别饰演角色。

活 动

反 思

优点：

1、在幼儿起床梳头时，教师播放了此音乐让幼儿倾听，音乐旋律幽默节奏分明，幼儿很喜欢。

2、在倾听音乐时，通过教师的引导，幼儿能够听出歌曲里所唱的内容，并在游戏时能够一边游戏一边歌唱。

3、游戏喜欢玩此游戏，幼儿参与度较高。在游戏时，幼儿的角色分的很明确，在游戏中能够遵守教师所交代的要求进行游戏。

不足：

1、在最后小老鼠逃回家时，教师应提醒幼儿倾听音乐最后一句话时才可以逃回家。