常规活动：我说你听

活动时间

2011年8月24日

（星期三上午1）

活动内容

常规活动：我说你听

活 动

目 标

1、乐意参与到游戏中来，并能从中体验到游戏的乐趣；

2、能根据琴声的变化进行相关活动；

3、学习正确分辨琴声进行相关活动。

活 动

准 备

钢琴

活

动

过

程

一、教师弹奏优美的琴声，吸引幼儿的兴趣

（1）教师交代要求，请幼儿安静倾听。

（2）教师弹奏不同的旋律，让幼儿熟悉。

二、教师告诉幼儿什么音乐做什么事情

（1）教师弹奏旋律（休息），结束后告诉幼儿老师在弹奏这首旋律时应该怎么做，表扬能跟着教师一起做的幼儿。

（2）教师弹奏另一首旋律（洗手），结束后告诉幼儿老师在弹奏这首旋律时应该怎么做，表扬能跟着教师一起做的幼儿。

三、游戏：我说你做

（1）教师弹奏音乐，幼儿倾听并做出相应的反应。

（2）师幼一起游戏2——3次。

（3）给予能跟着教师一起游戏的幼儿进行表扬。

四、教师小结，结束游戏

活 动

反 思

1、在此活动中教师弹奏了三首曲子（休息、坐好、拍手），教师先示范这三种常规的要求，如：休息时应该统一朝左边休息、拍手时要听着音乐拍手、做好时要边唱歌边做动作。

2、教师弹奏不同的音乐让幼儿熟悉曲子，再通过游戏的形式让幼儿慢慢熟悉曲子巩固练习。

3、幼儿对于三首曲子已慢慢熟悉，能够听到不同的音乐做出相应的动作，不过一堂课练习三首曲子对于小班孩子来说有点困难，教师可以选择适量的曲子来让幼儿练习，这样效果会更加的明显。