手指游戏：五只小鸭

活动时间

2011年8月22日

（星期一上午2）

活动内容

手指游戏：五只小鸭

活 动

目 标

1、体验手指游戏带来的乐趣。

2、学习边唱儿歌边玩手指游戏。

活 动

准 备

儿歌《五只小鸭》、儿歌内容相关图片

活

动

过

程

1、谜语导入

（1）教师说出谜语，请幼儿猜出谜底。（长着扁扁嘴，身穿黄黄衣，喜欢游泳嘎嘎叫）

（2）教师出示图片，揭示谜底。

2、教师出示图片，引发幼儿兴趣

   （1） 逐一出示图片，边进行情景引导。

   （2） 教师边图片唱出儿歌内容。

       唱到第三只小鸭时，教师可以引导幼儿跟随一起轻声的唱。

3、教师示范手指游戏玩法

   （1） 教师一边示范手指游戏玩法时一边唱出儿歌内容。

   （2） 幼儿与教师一起玩手指游戏，在游戏的过程中如有幼儿不记得儿歌内容时，教师可暗示幼儿边看图片边进行游戏。

   （3） 根据幼儿情况游戏2-3次。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿喜欢玩手指游戏，游戏中的儿歌也是重复的，在游戏时幼儿能够跟着教师的指令一起游戏，有的幼儿也能跟着教师一起边做游戏边唱出儿歌。

2、在游戏时，教师在唱儿歌时加上了表情然后语速放慢，让幼儿能够慢慢的跟着教师一起参与到游戏中来。

不足：

1、由于时间原因，教师在游戏时没有准备手指游戏的相关图片，活动中准备的不够充足。