益智游戏:走迷宫
2011-06-24 03:40:24
教 学 活 动 表
班 级: 大二班 第_17__周
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活动时间 |
2011年6月16日
(星期五下午) |
活动内容 |
益智游戏:走迷宫 |
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活 动
目 标 |
1、感受自己创作迷宫的乐趣,激发幼儿创作兴趣。
2、鼓励大胆表达,操作,交流,感受合作游戏的快乐。
3、熟悉自己设计的迷宫图,进一步了解迷宫的特点。 |
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活 动
准 备 |
1、迷宫图若干张
2、白纸,笔 |
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活
动
过
程
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1、导入
今天请小朋友们为小昆虫们设计迷宫。
2、画迷宫
(1)请幼儿查看已设计的各种迷宫图,讨论,交流应在自己的设计图上添加的内容。请幼儿举手回答。 (2)请幼儿尝试一下自己新的想法,修改,完善设计图。例:可加上迷惑别人的小路,可怕的敌人,危险的陷阱。
(3)分发纸笔,幼儿设计自己的迷宫。
(4)请个别幼儿说说自己的迷宫设计,并示范怎样走。 3、迷宫游戏
幼儿互相走设计的迷宫,分享迷宫游戏的快乐。
延伸活动:幼儿可用合适的物体按照设计图搭建出迷宫 |
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活 动
反 思 |
优点:
1、游戏中,教师口念游戏儿歌,营造一个轻松愉快的游戏氛围。
2、游戏活动中,幼儿有一定走迷宫的经验,幼儿利用自己已有的生活经验来走迷宫,教师还请幼儿尝试一下自己新的想法,在原有的,迷宫上进行了改造,增加了一定的难度,这样孩子对走迷宫的活动也更加的感兴趣了。
不足:
1、教师可准备较多类型的迷宫图,这样对孩子的思维空间的扩展会更好。 | |
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