体育游戏：喊数抱团

活动时间

2011年6月15日

（星期三下午）

活动内容

体育游戏：喊数抱团

活 动

目 标

１.初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法． 

２.在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识．

活 动

准 备

对游戏的一个初步认识。

活

动

过

程

1、讲解喊数抱团 

   今天，张老师要和小朋友去玩一个好玩的游戏——喊数抱团，你们知道是什么意思吗？

师：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如３，你就要寻找到成员抱在一起组成一个团．依次类推．（在此中锻炼孩子数的能力和反应能力） 

2、游戏 

师：在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到指示的时候，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确性．找不到的　孩子受到一定的惩罚．（多玩几次，同上进行） 

3、游戏结束，放松运动结束 

活 动

反 思

优点：

1、幼儿能够认真的倾听口令进行游戏，在游戏中幼儿能够与同伴合作一起游戏，明白游戏的玩法。

2、幼儿的反应能力和数数能力较好，能够在听完口令后找到相应数量的朋友站好。

不足：

1、教师在交代游戏玩法和规则时应强调游戏的规则，要求幼儿按照规则进行游戏，或者在游戏前先请一组幼儿进行游戏让幼儿清楚明了游戏规则。

2、活动场地在操场进行，活动场地太大，场外又有比较多的班级在开展活动，教师在组织游戏时比较困难。