节目排练

活动时间

2011年5月18日

（星期三下午）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

1、喜欢舞蹈课，并喜欢跳这个舞蹈。

2、能和老师一起认真的练习各个舞蹈动作。

3、有大胆表现的欲望。

活 动

准 备

音乐

活

动

过

程

教师数节拍，幼儿随节拍一起做舞蹈动作

2、播放音乐，教师带领幼儿一起学习随音乐节奏一起舞蹈

3、学习第二段舞蹈

教师示范，幼儿模仿

4、个别难度大的动作的学习

教师示范，幼儿模仿，及时纠正动作不标准的幼儿

5、教师数节拍，幼儿和教师一起随节拍一起学习第二段舞蹈动作

6、小结活动，活动结束

活 动

反 思

此次排练是三组舞蹈合起来一起进行的。

优点：

1、幼儿是分组出场的，在排练中幼儿能够知道了自己是在什么时候该准备好出场，出场时能够做到井然有序。

2、在排练时，每位幼儿都能够认真尽力的做到最好，表现欲望较强。

3、幼儿喜欢舞蹈，教师在幼儿舞蹈时积极的鼓励，幼儿能够跟着音乐一遍又一遍的舞蹈，争取跳到最好。

不足：

1、在幼儿分组出场时，应要求在等候的幼儿安静不发出声音。