节目排练

活动时间

2011年5月16日

（星期一下午）

活动内容

节目排练

活 动

目 标

1、能积极的参与活动，体验排练节目带来的乐趣。

    2、学习边听音乐边做动作。

3、能够跟着音乐的节奏做出动作。

活 动

准 备

音乐    练习场地

活

动

过

程

1、教师整队，请幼儿分组站好

    2、基本动作练习

    3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

   （1）播放排节目的相关音乐。

   （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

   （3）个别舞蹈动作的指导和练习。

    4、全体幼儿跟音乐完整练习

   （1）教师带领幼儿练习幼儿舞蹈动作。

   （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

   （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

（4）对个别不熟练的孩子进行个别指导。

5、教师小结，活动结束

活 动

反 思

此次排练教师请三组幼儿合起来一起练习。

优点：

1、幼儿能够记住自己的动作并能按照节奏进行练习，能够较完整的将舞蹈表演出来。

2、幼儿知道自己舞蹈的位置能够快速的找到自己的位置进行舞蹈，在舞蹈时也能注意自己与同伴之间的距离，知道适当的调整距离。

不足：

1、一个舞蹈中有的组幼儿跳的好，有的组幼儿跳的较弱，教师应对较弱组的幼儿进行练习，使一个舞蹈的整体都很好。