2026年07月29日

生活常规：洗手乐 第1周 周二

2012-02-21 00:31:46

教 学 活 动 表

班 级:  小三班                                                          第__1_周

活动时间

2012年2月14日

（星期二下午）

活动内容

生活常规：洗手乐

活 动

目 标

 1、乐意自己动手，掌握正确的洗手方法。 
2、知道在饭前、点心前及户外活动后、大小便后要洗手，逐步养成良好的生活习惯。 
3、能够在教师的提示下念儿歌。

活 动

准 备

1、一条脏毛巾，洗手顺序图片。
2、教学CD《小手洗得真干净》，阅读材料2《小手洗得真干净》。

活

动

过

程

     1、设置情境，引发幼儿学习洗手的愿望。
    （1）师：一条脏毛巾在哭，它说：“有一个小朋友小便后没有洗手就在我身上擦，把我都弄脏了。”
    （2）教师提问：谁在哭？它为什么哭？我们的小手脏了要怎么办？除了小便后要洗手外，还有什么时候要洗洗我们的小手？
    2、学习正确的洗手方法。
    （1）教师一边播放教学CD一边示范动作，请幼儿欣赏。
    （2）出示图片，指导幼儿按顺序练习洗手。
    （3）请幼儿对照图片，并在教师的带领下边念儿歌边练习洗手。
    3、幼儿实践洗手。
    （1）教师带幼儿到盥洗室的水池边，指导幼儿边念儿歌边洗手。

活 动

反 思

优点：

1、厕所里刚好有关于洗手的流程图，教师利用流程图，图文并茂的告诉幼儿洗手的方法。

2、结合儿歌的形式，让幼儿边念儿歌边空手练习洗手的方法，让幼儿对洗手的方法有所巩固。

3、活动中，分组让幼儿进行实践并告诉幼儿要按照洗手流程图来洗手。

不足：

1、这个常规活动一定要融入日常生活中去，告诉班级老师教育孩子养成好的行为习惯，做个讲卫生的好宝宝。

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