常规活动：我会听音乐 第1周 周一（2）

活动时间

2012年2月13日

（星期一上午2）

活动内容

常规活动：我会听音乐

活 动

目 标

1、听到不同旋律音乐，能迅速辨别每种音乐代表的不同事情。

2、学会按照不同音乐做事情，如搬椅子、集合等。

3、喜欢幼儿园生活，遵守常规。

活 动

准 备

钢琴   奖品若干

活

动

过

程

1、教师与幼儿谈话导入活动

师：今天我们和音乐做游戏！

    现在我们先来听几段音乐，每段音乐都在告诉我们，做的事情！

2、教师弹奏不同音乐旋律，幼儿倾听

3、教师说出每段音乐所表示的含义，幼儿记忆

4、弹奏不同音乐旋律，幼儿根据旋律作出反应，比一比谁的反应最快，评价小结幼儿表现

4、教师小结，活动结束

活 动

反 思

优点：

1、教师弹奏不同的音乐，幼儿能够根据音乐的不同说出哪种音乐是做什么事情。

2、在教师再次弹奏音乐时请幼儿做相应的事情，幼儿能够比较有秩序的进行，常规习惯还不错。

3、由于班级中还有新来的孩子，于是教师在弹奏音乐时还特意重复一遍不同的音乐做不同是事情。

不足：

1、在个别常规习惯，如：收椅子、搬椅子上位时的习惯还需加强，在日常生活中应加强要求和练习。