泥工游戏： 做苹果 第16周 周五（2）

活动时间

2011年12月9日

（星期五上午2）

活动内容

泥工游戏： 做苹果

活 动

目 标

活 动

准 备

红、黄、绿橡皮泥若干。 小动物图片。

活

动

过

程

1．活动导入，引起幼儿兴趣。
兔妈妈：“兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一起去采苹果 ，好吗？”
 （1）大家一起在音乐的伴奏下，来到苹果树下。
兔妈妈：“呀，苹果长得可真多！来，找个地方站好，我们一起来采苹果。（听音乐边唱边采） 来，宝宝们，找张小椅子坐下来休息一下。
兔妈妈：“宝宝们真能干，都采到了大苹果。看一看，摸一摸，苹果是怎么样的？”
2．引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。
兔妈妈：“今天，我们班还来了三位小客人，谁呀？（小黄猫、小红猫、小绿猫），跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果，可是树上的苹果没有了，怎么办？我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果，送给他们，好吗？”
老师边讲边示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，那就可以了，最后插上一个苹果柄。啊！一个大苹果做好了，真香呀！ 兔宝宝们，我们一起来做大苹果吧。幼儿操作，教师适当指导。
3．分享活动快乐，积累经验。 兔宝宝呀真聪明，做了这么多的苹果，这些小客人口水都快流出来，赶紧来喂给他们吃吧，注意，小红猫喜欢吃红色的苹果，小黄猫喜欢吃黄色的苹果，小绿猫喜欢吃绿色的苹果，谁来，（启发幼儿用语言大胆表述，练说，“-----，我给你吃红苹果。”）
4．共同游戏，感受助人的愉悦之情。 小客人的肚子都吃的饱饱的，来，让我们一起跟他们唱唱歌，跳跳舞吧！

活 动

反 思

优点：

1、幼儿喜欢玩橡皮泥，在游戏中能够积极的参与到泥工游戏中来。

2、教师在游戏前进行了示范、讲解并让幼儿空手学习了柔、捏的方法，让幼儿在游戏前就初步了解了做苹果所要使用到的方法。

3、幼儿的动手能力较强，大部分幼儿能够做出大小不同的苹果，有的能力强的幼儿还能自己做出小篮子来装苹果。

不足：

1、有的幼儿拿着橡皮泥就想着做自己想做的东西，教师应教育幼儿做完苹果给朋友品尝之后再做自己想做的东西。