智力游戏：猜猜在哪头 第12周 周四下午

活动时间

2011年11月10日

（星期四下午）

活动内容

智力游戏：猜猜在哪头

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

    1、谈话导入活动，激发孩子对活动的兴趣。

    2、引导孩子一起数一数糖果（5以内的数）
今天老师带来了一些糖果和小朋友一起玩游戏，先来数一数有多少粒糖果。

    3、游戏：猜猜在哪头
老师交待游戏规则，老师将糖果放在一只手上让孩子们猜猜糖果在哪个手上，猜对了有奖励，猜错了继续游戏。引导幼儿游戏，当孩子熟悉了游戏玩法之后孩子们可以两个人玩或两人以上玩游戏。

    4、结束游戏。

活 动

反 思

优点：

1、教师利用幼儿带来的糖果来进行游戏，并告诉幼儿如果猜对了则可以得到奖励（糖果一颗），增加幼儿游戏的兴趣。

2、游戏儿歌比较简单幼儿能够一边念儿歌一边游戏，并能积极的参与到游戏中。

3、幼儿游戏积极性高，教师请幼儿来当领头人，让其他幼儿来猜测，在教师的引导下幼儿能够自主的进行游戏。

不足：

1、由于糖果较少，在幼儿猜测时教师故意为难幼儿，在适当的时候可以让幼儿故意猜对，让幼儿的积极性保持。