体育游戏：聪明的小鸟 第12周 周一（1）
2011-11-11 23:13:01
教 学 活 动 表
班 级: 小三班 第_13__周
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活动时间 |
2011年11月7日
（星期一上午1） |
活动内容 |
体育游戏：聪明的小鸟 |
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活 动
目 标 |
1、喜欢模仿小鸟，能遵守规则和同伴一起游戏
2、能自我控制肢体动作，有一定的协调性
3、学习摆臂跳起，能从距地面15——30厘米的高处往下轻跳落地 |
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活 动
准 备 |
平衡木、幼儿人手一张椅子 |
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活
动
过
程
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1、教师和幼儿一起模仿小鸟听音乐边做动作
（1）教师交待角色：老师做小鸟妈妈，小朋友做小鸟
（2）听音乐做小鸟起床，伸伸脖子，抖动羽毛，原地上下飞翔，满地飞的动作
2、教师引导幼儿学习从上往下跳。
（1）教师：小鸟已经长大了，会飞了。
这些椅子和平衡凳是各种小树，先一起飞上小树，还要能从小树上飞下来。你们去试一试看。
（2）教师请个别示范正确的跳法：两腿弯曲手臂摆后，起跳向前，落地时两腿要弯曲。
（3）幼儿练习，教师隔离胆小的幼儿勇敢地跳下，并指导跳的动作。
3、幼儿玩游戏：狐狸来了。
（1）教师交待游戏玩法及规则，并组织幼儿进行游戏。
师：小鸟最喜欢和鸟妈妈一起到森林里学习飞翔，他们一会上一会下，玩得特别开心。森林里，还住着一只狡猾的狐狸，这会啊，他正在散步呢，“咕噜咕噜……呀，狐狸的肚子都饿得咕咕叫了。这时，他看到了正在森林里和妈妈玩耍的小鸟……
师：狐狸马上就要抓到小鸟了，怎么办呢？小朋友想想办法。小鸟有一个特别的本领，是狐狸不会的，那是什么呢？
师：当狐狸跑来的时候，请小鸟快快的飞到小树上，这样小鸟就安全啦！
4、总结分享，活动结束。 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、幼儿很喜欢玩这个游戏，在游戏中教师创设情境让幼儿体验角色扮演与高下跳的乐趣。
2、在游戏前，教师先示范、讲解了高下跳的要求和方法，并请幼儿不断的尝试给与幼儿指导和评价。
3、在游戏中，幼儿能够较好的掌握好高下跳的要点，知道要前后摆臂膝盖下蹲，跳下之后落地要轻。
不足：
1、幼儿喜欢玩这个游戏，在日常的生活或者晨间锻炼中可以组织幼儿玩此游戏。 | |
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