体育游戏：抢椅子 第11周 周一（1）

活动时间

2011年10月30日

（星期一上午1）

活动内容

体育游戏：抢椅子

活 动

目 标

２、能够良好的倾听音乐，并迅速地抢椅子坐下。

３、理解并遵守游戏规则。

活 动

准 备

教室    小椅子

活

动

过

程

二、播放音乐

引导幼儿积极的倾听音乐熟悉旋律。

三、呈现游戏场景，激发幼儿兴趣

１、提问：看到老师把椅子围成了一个圈，你们知道今天要玩什么游戏了吧？（抢椅子）

２、教师交代游戏规则：请参与游戏的孩子围着椅子，向同一方向一个接一个站好。当听到音乐响起的声音，慢慢的跑起来。音乐停止时迅速找一张椅子坐下，占到位子的可继续游戏，相反则被淘汰。坚持到最后的为获胜者。强调不准推挤同伴。

四、幼儿分组体验游戏，教师提醒幼儿按规则进行游戏。可根据幼儿人数灵活变动椅子与参与次数。

五、游戏总结：在平时的生活中我们应该好玩的、好吃的一起分享，不争抢。　

活 动

反 思

优点：

1、幼儿是第一次接触此次游戏，不过幼儿对于这个竞争性的游戏还蛮感兴趣的，参与性很高。

2、教师先进行了游戏玩法的讲解，然后请了一部分幼儿进行游戏，在游戏后对于幼儿的表现进行了评价和小结。

3、由于游戏是在教室进行的，教师还特意交代幼儿需注意安全，让幼儿有较好的安全意识。

不足：

1、游戏的时间不够，在教师组织幼儿进行集体游戏时，由于时间不足游戏没有玩完，教师可以在日常的时间里再次进行游戏。