生活自理能力：我会自己穿脱衣裤 第十周 周五（2）
2011-11-04 23:09:59
教 学 活 动 表
班 级: 小三班 第_10__周
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活动时间 |
2011年10月28日
（星期五上午2） |
活动内容 |
生活自理能力：我会自己穿脱衣裤
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活 动
目 标 |
1、乐于参与穿脱裤子的活动，体验穿脱裤子带来的乐趣。
2、学会正确的穿、脱裤子的方法。
3、学会不怕困难，知道自己的事情要自己做。 |
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活 动
准 备 |
人手一条裤子 口哨
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活
动
过
程
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1、教师与幼儿谈话导入活动
师：小朋友你们会自己正确地穿脱裤子吗？
2、教师示范讲解穿、脱裤子的正确方法。
脱裤子：小宝宝，睡觉了，脱下裤子放放好。拉拉裤腰往下拖，小脚出洞要记牢。
穿裤子：一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞。 右脚钻进右山洞, 左脚钻进左山洞。呜呜呜，呜呜呜，两列火车进山洞。
3、请个别幼儿示范自己穿、脱裤子。
4、集体练习穿脱裤子。
5、穿、脱裤子比赛
（1）教师讲解比赛规则，幼儿进行脱裤子比赛。
教师吹口哨，幼儿开始脱裤子，脱好裤子以后，搭放在椅子上，并举手示意。
（2）教师讲解规则，幼儿进行穿裤子比赛。
教师吹口哨，幼儿开始穿裤子，穿好裤子以后，举手示意。
6、教师小结，活动结束
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活 动
反 思 |
优点：
1、教师在幼儿比赛之前用儿歌的形式交代了穿脱裤子的要求和方法，并请幼儿边示范边进行了讲解，让幼儿可以更清楚的了解方法。
2、在幼儿比赛中，教师采取了奖励式的方式使幼儿积极的参与到活动中来，并在比赛中对于速度慢的幼儿给与了鼓励。
3、幼儿在比赛中大部分幼儿能够按照教师的要求进行比赛，有一定的规则性。
不足：
1、由于幼儿还是刚刚进入幼儿园生活，自理能力还不是很强，穿脱裤子对于孩子来说也是有一定的难度，教师需要跟家长进行交流需回家练习。 | |
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